Els nens i nenes de 3er han fet un experiment xulíssim al laboratori.
Tenien aigua, uns sobres de diferents colors amb uns granets molt fins de pols blanca a dintre. Primer han barrejat el primer sobre, l'han dissolt amb l'aigua amb l'ajut d'un palet de fusta i s'ha convertit en líquid, l'aigua s'ha posat una altra vegada transparent.
A continuació han barrejat la dissolució amb els granets en pols del segon sobre i aleshores s'ha fet un gas, sortien bombolles que feien soroll, feien pessigolles a la punta del nas quan ensumaven . Han begut una mica i no els ha agradat gaire el gust, era un poc amargant. Han afegit una mica de sucre i s'ha tornat més dolç de gust.
S'han adonat que els granets de pols dels dos sobres estaven en estat sòlid però a l'entrar en contacte amb l'aigua i entre ells, han passat a líquid i després a gas, que ha produït les bombolles.
16/11/12
5/11/12
Sobre el terreny: Collserola
Els nens i nenes de cicle mitja i de cicle superior hem anat a Vallvidrera, a la muntanya de Collserola .
Havíem anat pel bosc, ens havíem trobat moltes petjades de porc senglar, també
vam escoltar sorolls dels ocells. Vam trobar molta
pissarra i molts bolets, però quasi tots estaven podrits i
també uns fruits que són com cireres i els diuen d’arboç .
Adama
A Vallvidrera hi ha molts
tipus d’arbres, arbustos i herbes. N’hi ha dos tipus d’arbres: de fulla caduca i
de fulla perenne. De fulla caduca és el roure i del roure surt l’aglà. I de fulla perenne hi ha el
pi i l’alzina.
D’arbustos hi ha un d’on surten cireretes de pastor.
La diferència entre els arbres, els arbustos i les herbes és que els arbres tenen el tronc molt gruixut, els arbustos tenen moltes tiges i poden ser fluixes o fortes i les herbes sols són fulles primes.
D’arbustos hi ha un d’on surten cireretes de pastor.
Silvia
Els roures tenen la forma com un núvol.
Aarón
Andrea
El dimarts 16 d´Octubre hem anat al bosc. Hem vist moltes coses,
hem agafat moltes fulles. Hem
vist molts tipus de coses: bolets, molsa, aglans, suro, liquens.
Hem vist que els arbres i les arbustos no són iguals. La nostra professora ens ha dit que les plantes són molt importants.
Ens ha dit que quan sigui l`hivern les fulles del roure li cauen .
Areeba
L’excursió va ser divertida. A l’hora de dinar tots estaven molt
cansats. Vam trobar moltes fulles: amb forma d’agulla, ondulada, ondulades amb
rampes i amb punxa.
El més divertit va ser baixar amb funicular; era molt emocionant.
Desprès vam agafar el tren, el metro i vam tornar cap a
casa.
Un cop acabat el passeig, toca fer una recerca a internet: Quins transports has utilitzat? Quin itinerari has fet? Què has vist? Per on has passat?
Quan vam sortir de l’escola vam anar de Penitens (L3 TMB) fins a Catalunya i desprès vam agafar els ferrocarrils (S1 o S2 FGC). Des de Catalunya fins a Baixador de Vallvidrera. Una vegada hem arribat, hem esmorzat i desprès hem anat caminant fins a la font de la Budellera i per últim vam agafar el funicular de Vallvidrera i després hem anat amb ferrocarril i metro.
Bernat
Hem anat a la pagina del Collserola i hem buscat on vam estar. Itineraris, rutes vermelles et sortia un mapa de tot Collserola. Hem buscat la font de la Budellera i jo no la trobava.
Laia
Etiquetes de comentaris:
CONEIXEMENT DEL MEDI,
expressió oral i escrita,
sortides
Subscriure's a:
Missatges (Atom)